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山东特殊教育职业学院分数线(山东省)
专科公办数据年份
2025年专业录取分数
| 专业 | 科类 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 特殊教育(师范类,高职3+2贯通培养,衔接济南大学特殊教育专业)(高职3+2贯通培养) | 物理 | 专科批 | 496 | 196596 | 不限 |
| 康复治疗技术(高职3+2贯通培养,衔接山东中医药大学康复治疗学专业)(高职3+2贯通培养) | 物理 | 专科批 | 494 | 200924 | 不限 |
| 特殊教育(师范类) | 物理 | 专科批 | 433 | 350903 | 不限 |
| 数字媒体技术 | 物理 | 专科批 | 412 | 398802 | 不限 |
| 康复治疗技术 | 物理 | 专科批 | 405 | 412727 | 不限 |
| 计算机应用技术 | 物理 | 专科批 | 404 | 414703 | 不限 |
| 中西面点工艺 | 物理 | 专科批 | 400 | 423260 | 不限 |
| 言语听觉康复技术 | 物理 | 专科批 | 388 | 448666 | 不限 |
| 现代家用纺织品设计 | 物理 | 专科批 | 307 | 589501 | 不限 |
分数线怎么用:三个要点
看位次,不只看分数
每年试卷难度不同,分数线会整体上下浮动;位次是考生在全省(市)中的排名,跨年可比性远高于分数。对比两年数据时,先对比最低位次的变化。
注意“大小年”
部分院校报考热度隔年波动:去年分高,今年可能回落;反之亦然。连续三年的趋势比单一年份数据更有参考价值,不建议用一年的分数线直接推断今年。
招生计划在变
计划招生人数的增减会直接影响分数线。填报前务必查阅当年省级招生考试院公布的招生计划与选科要求,以官方最新数据为准。
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本页数据整理自各省级招生考试院公开录取数据(2023—2025),可能存在录入误差;招生计划、选科要求与当年分数线以省级招生考试院与学校官方公布为准。